Aprendre a conèixer i respectar la natura
L’Aula de Natura va sorgir com a necessitat d’un espai a l’aire lliure on els alumnes puguin realitzar activitats pràctiques de continguts d’assignatures com Ciències de la Natura, Medi Ambient, Ciències Socials i Tecnologies i on es poden relacionar directament amb la natura, aprenent a conèixer-la i respectar-la.
L’Aula de Natura està ubicada al pati del centre, a prop de les pistes esportives i del gimnàs. Té una superfície aproximada de 440 m2. Consta de vàries zones d’hort, plantes aromàtiques i medicinals, fruiters i plantes autòctones. Una zona ornitològica, amb tolla i menjadora que permetrà l’observació de les aus comunes del nostre entorn. Una zona d’astronomia i meteorologia on s’instal•larà un gnomon, un polos, un rellotge solar i la caseta meteorològica, on es podran fer diferents activitats relacionades amb aquestes àrees, i finalment un aula pròpiament dita, amb taules i bancs on els alumnes podran seguir les explicacions del professor i treballar en els seus quaderns.
L’aula també inclourà unes barbacoes, a prop de la zona de taules, on alumnes, pares o professors podran gaudir d’alguna jornada de convivència.
Col•locació de les voreres de fusta per les zones de plantes, col•locació d’un plàstic protector d’aquestes voreres contra la humitat, així com un tractament antifongs.
Aportament d’un substrat adequat en les zones a plantar.
Plantada d’aromàtiques, com romaní, lavanda, pebrella, camamilla.
Sembrada de cereals, com avena i blat i sembrada de fabas.
Plantada de fruiters: alguns cítrics, un nesprer i un ametller.
Instal•lació d’una tanca que separa l’aula de les pistes esportives.
Plantada d’una bardissa que acompanya la tanca.
Actualment, s’estan posant plàstics en els camins per evitar la sortida d’herbes, que posteriorment es recobriran de grava, i s’ha començat a realitzar la tolla. Falta fer la instal•lació del sistema de reg per degoteig i el temporitzador, la realització de la zona d’astronomia i col•locació de la caseta meteorològica i la ubicació de les taules de treball. Finalment, s’instal•laran les barbacoes.
Treball adaptat a l’edat dels alumnes
El calendari de treball s’adequarà a les diferents estacions, desenvolupant en cadascuna d’elles les activitats que convinguin. També s’adequaran les activitats en funció de les edats dels alumnes i dels nivells i grups als quals pertanyin.
Quant a metodologia, distribuïm als alumnes en petits grups de treball per tal que participin de forma activa en les diferents activitats
Algunes activitats es realitzaran seguint el mètode científic:
1.- Motivacions.
2.- Plantejament del problema o qüestió.
3.-Tormenta d’observacions i respostes entre tots els alumnes.
4.- Rebuig raonat de les respostes no vàlides i de les observacions incorrectes.
5.- Obtenció del concepte bàsic i elaboració de conclusions en comú. Introducció de nova terminologia.
6.- Xerrada o discussió sobre el problema, que pot portar a activitats complementàries.
7.-Plantejament de nous problemes.
Es podran realitzar fitxes de seguiment d’observació d’aus, fitxes d’observacions astronòmiques, meteorològiques, dels cultius de plantes, etc.
Les dades obtingudes s’aniran elaborant, realitzant gràfiques, taules, analitzant resultats i proposant conclusions.
S’està realitzant un "Diari de l’Aula de la Natura", on s’està reflectint el tipus de feina que s’ha realitzat cada dia i els grups d’alumnes que han participat i s’està fent també un seguiment fotogràfic.
D’aquests avanços en la realització del projecte, de les activitats realitzades pels alumnes, dels resultats obtinguts en aquestes activitats, etc, es farà al final de cada trimestre una exposició a
l’interior del centre, acompanyades de fotografies, cartells, gràfiques, dibuixos, etc., que il•lustraran tot el que s’ha anat treballant a l’Aula de Natura. Es podrà completar el treball de camp a l’Aula amb algun treball al laboratori i amb alguna xerrada sobre un tema específic. Per l’últim trimestre del curs, està previst de realitzar la II Setmana de la Natura, que ja vam iniciar el curs anterior, i en la qual hauria un espai dedicat a exposar tot el material recopilat durant tot l’any de l’Aula de Natura.
