Sobre estas áreas los participantes tendrán
que reflexionar y responder algunos
interrogantes como, qué eliminarían,
qué mantendrían, qué potenciarían
y qué innovarían o crearían y cuáles
son las razones para ello.
Para sus promotores “el concurso
tiene como finalidad la participación
ciudadana, la educación, formación e
implicación de lo que supone potenciar
la ciudadanía, y en especial en el sector
infantil y juvenil, el conocer, reconocer
y valorar la sociedad democrática
en que vivimos, como un valor que
ha sido luchado y conquistado por
nuestros mayores y un derecho que debemos
aprender a mantener. Nos invita
a aprender y educarnos en el arte
democrático de la propuesta constructiva,
para mejorar (en Justicia, Solidaridad,
Paz, Igualdad) desde nuestro entorno
más cercano al último rincón de
la tierra”.
Las bases establecen que pueden
concursar niños/as, jóvenes y colectivos
residentes en el barrio de Nazaret,
divididos en cinco secciones: dos infantiles
(de 6 a 9, y de 10 a 12 años), dos
junior (de 13 a 14, y de 15 a 18 años)
y una sección senior (de 19 a 30 años).
Hay cuatro grandes formas expresivas
como artístico, escrito, técnico y audiovisual,
para presentar las propuestas.
En el artístico, pueden presentarse
dibujos / collage, individuales, en cuyo
caso, serán en formato cartulina de tamaño
DIN A3, y color a elegir. O mural,
técnica libre y grupal.
Los escritos, de una extensión mínima
de tres folios y máxima de seis, por
una cara, y si se trata de poesía, un folio
como máximo. En el técnico, una
maqueta. Y si es un audiovisual, -vídeo
o presentación en power point- su duración
será de 15 minutos. También se
puede participar con fotografías.
Los trabajos originales se deben presentar
en el Centre d’Informació Jovenil
de Natzaret hasta el 16 de mayo de
2006, acompañados de un sobre cerrado
con los datos identificativos -nombre,
apellidos, dirección, teléfono, email
de lo/las autor/as, y/o colegios,
asociaciones, etc, de los participantes.
Para la premiación se tendrá en cuenta
la originalidad, el motivo de la intervención,
el razonamiento de las soluciones
de mejora aportadas y la consideración
global del objeto escogido. En
cada sección, se destacarán, la mejor
idea, la mejor presentación y el trabajo
mejor documentado.
En los colegios de la zona, la biblioteca
del barrio, la Escuela de Personas
Adultas y el CIJ, los participantes tendrán
material para documentarse sobre
los planes que el Ayuntamiento de
Valencia tiene aprobados para Nazaret,
así como sobre los planes y propuestas
que las diferentes organizaciones
integradas en la Coordinadora del
barrio han presentado a la Administración.
