Esta tesis consistió en la elaboración y puesta en práctica de un Programa de Intervención para educar en valores a jóvenes en riesgo a través de la actividad física y el deporte.
La investigación se realizó en 11 centros del Programa de Garantía Social de la Comunidad de Madrid con una muestra aproximada de 300 alumnos. La metodología aplicada se basó en la “investigación-acción”
