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Tomar en serio a las niñas

Autoras: Graciela Hernández, Concepción Jaramillo y Mª Jesús Cerviño




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Serie Cuadernos de Educación No Sexista Nº 17
Editado por el Instituto de la Mujer MTAS

Al finalizar el Siglo XX, las mujeres han conseguido sacar del silencio la violencia masculina contra las mujeres y que esta sea considerada como algo injustificable.

Al comenzar el Siglo XXI es urgente que esta violencia no tenga lugar en nuestra sociedad, es decir, que se convierta en algo impensable. La educación es fundamental para lograrlo y en ese empeño el Instituto de la Mujer trabaja desde hace años para hacer sitio a la palabra y a la relación que desplazan la fuerza y la violencia.

Una forma de hacerlo es propiciar espacios y tiempos en los centros educativos para hablar de este problema y buscar como resolverlo. Este es el origen del Proyecto Relaciona y de esta publicación que nace de la experiencia de estos encuentros con el profesorado.



Presentación

- La presencia de los cuerpos sexuados en las aulas
Graciela Hernández Morales

Introducción

La mente desligada del cuerpo

Somos cuerpos sexuados

Reconocer la diferencia sexual sin jerarquías

Nacemos de un cuerpo de mujer

Los límites del cuerpo

Un cuerpo en transformación

El cuerpo objeto

La belleza

El cuidado y la escucha del cuerpo

El movimiento y la expresividad

- Recursos simbólicos para prevenir la violencia
Concepción Jaramillo Guijarro

¿Qué es lo simbólico?

Hacer visible la diferencia sexual

Dar existencia simbólica a lo que consideramos relevante

Los símbolos de la violencia y los símbolos de la paz

Hacer lugar a la imaginación

Los espacios hablan por sí mismos

Escuchar a los objetos

Gestos de paz

Los sonidos también hablan

Con las palabras hacemos mundo

Tomar en serio a las niñas

- Las relaciones desde lo cotidiano
María Jesús Cerviño Saavedra

Introducción

Chiquilladas en infantil

“Las tonterías que no tienen importancia” en primaria

Efervescencia hormonal en secundaria

PDF - 2.1 MB
Tomar en serio a las niñas





     
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