Pourquoi un ouvrage à l’intention des classes primaires et des collèges sur la publicité ? D’une part parce que, si l’on souhaite faire réfléchir des élèves sur la presse, on ne peut ignorer le rôle de la publicité dans l’économie des médias. D’autre part, parce qu’information et publicité s’interpénètrent et se confondent souvent. Apprendre à rester vigilant face à la confusion des genres, sans déprécier pour autant la forme, l’esthétisme, l’humour de nombreuses publicités, ne peut que renforcer la formation d’un lecteur polyvalent et d’un consommateur averti.
Ce livre offre des pistes d’activités pédagogiques et des exemples concrets et variés d’analyse de messages publicitaires, grâce auxquels, dans un esprit pluridisciplinaire, les élèves sont amenés à développer sens critique, capacités d’argumentation, production orale et écrite.
